Huang Yan

Wushu ialah khazanah budaya negara China, mewarisi semangat kebangsaan untuk memperbaiki diri yang tidak henti-henti. Didorong oleh dasar "pengurangan berganda", dalam beberapa tahun kebelakangan ini, Sekolah Menengah No. 7 Yingshang County (Sekolah Rendah No. 16) telah menyepadukan seni mempertahankan diri tradisional ke dalam aktiviti rehat yang besar, dan adegan seni mempertahankan diri seragam pelajar berayun dan menendang telah menjadi pemandangan baharu di kampus. Langkah inovatif ini bukan sahaja menguatkan fizikal pelajar, tetapi juga menghidupkan semula budaya tradisional di kampus, menambah "gaya Cina" yang unik ke kampus.

Fotografi udara tempat kejadian aktiviti rehat "seni mempertahankan diri".

“叮鈴鈴”，隨著大課間鈴聲敲響，三千余名學生迅速列隊集結。伴隨著激昂雄壯的武術操音樂，學生們化身為一個個小小的“武林高手”，挺拔跨立，時而氣沉丹田，時而吼聲震天，弓步沖拳、側身踢腿、轉身劈掌……一招一式整齊劃一、剛勁有力，展現出蓬勃的朝氣與活力，將中國傳統武術的恢巨集氣勢演繹得淋漓盡致。

Seni mempertahankan diri ialah bentuk badan baharu yang menggabungkan pergerakan asas seni mempertahankan diri dengan irama antara kelas. Ia bukan sahaja mengekalkan ciri-ciri seni mempertahankan diri, yang kuat dan berkuasa, tetapi juga menggabungkan irama dan koreografi yang sesuai untuk perkembangan fizikal dan mental pelajar. Sejak awal 5, sekolah telah secara aktif bertindak balas terhadap dasar "integrasi sukan dan pendidikan", memanjangkan tempoh rehat kelas besar kepada 0 minit, dan menyepadukan set hampir 0 minit seni mempertahankan diri "Hero Boy" ini, pelajar berlatih setiap hari, dan menyerlahkan pendidikan seni mempertahankan diri dengan "tabik hormat", yang telah menjadi pembawa penting untuk mewarisi budaya kebangsaan.

Sekolah telah menjemput jurulatih seni mempertahankan diri profesional untuk membuat koreografi pergerakan, daripada pergerakan asas kepada langkah kuda, lunges, tendangan dan pukulan, setiap pergerakan adalah saintifik dan selamat. Sekolah juga menetapkan dengan tegas bahawa guru tidak dibenarkan mengisi masa rehat, dan memastikan pelajar mempunyai masa bersenam setiap hari. Pada masa ini, seni mempertahankan diri telah menjadi salah satu aktiviti sukan yang paling popular di kalangan pelajar. Para pelajar mengatakan bahawa mempelajari seni mempertahankan diri telah meningkatkan kecergasan fizikal mereka dengan ketara, keyakinan diri dan rasa tanggungjawab mereka juga telah meningkat dengan ketara, dan mereka telah mengalami keluasan dan kedalaman seni mempertahankan diri, dan juga dapat meningkatkan perpaduan kelas dan kehormatan kolektif.

Daripada penyiaran tradisional kepada trend baharu seni mempertahankan diri, aktiviti rehat Sekolah Menengah No. 7 Daerah Yingshang (Sekolah Rendah No. 16) telah menjadi lambang jelas penyepaduan budaya tradisional dan pendidikan moden. Dalam langkah seterusnya, kawasan tempatan akan memberikan permainan penuh kepada fungsi budaya dan pendidikan seni mempertahankan diri tradisional Cina, mengambil seni mempertahankan diri Cina sebagai pembawa penting untuk memupuk moral dan menguatkan badan, mengintegrasikan unsur-unsur budaya tradisional seni mempertahankan diri yang lebih cemerlang ke dalam pendidikan dan pengajaran kampus, memperluaskan kawasan hubungan seni mempertahankan diri di kalangan generasi muda, dan membolehkan golongan muda menikmati keseronokan, meningkatkan fizikal mereka, meningkatkan keperibadian mereka, dan meredakan kehendak mereka dalam seni mempertahankan diri, sambil menyuntik daya hidup baru ke dalam budaya kampus dan membiarkan budaya seni mempertahankan diri Cina berakar umbi dan bercambah di kampus.

Kepada orang budaya, kepada seni mempertahankan diri untuk memupuk moral, menyuburkan hati orang muda. Pada masa kini, sosok mengejar dan bertarung antara kelas telah menjadi tempat pembelajaran kemahiran tinju antara satu sama lain, belia dan seni mempertahankan diri bertemu, daya hidup dan budaya menari bersama, dan budaya tradisional menulis lembaran baru warisan dengan sikap muda...... (Shen Yunpeng, Ning Liming, teks/foto)