ผู้สื่อข่าวปก Su Yu
3月31日,教育部舉行新聞發佈會,介紹推進語言文字資訊化發展情況。北京師範大學黨委常委、副校長康震在會上透露,著力推進學科的深度交叉融合,今年北師大結合國家重大戰略需求和人才發展的需要,推出了“漢語言文學+人工智慧”雙學士學位培養專案,今年就要啟動招生。
Kang Zhen สมาชิกคณะกรรมการประจําพรรคและรองอธิการบดีมหาวิทยาลัยครูปักกิ่ง
Kang Zhen แนะนําว่ามหาวิทยาลัยครูปักกิ่งมุ่งเน้นไปที่การส่งเสริมการก่อสร้างสถาบันวิจัยทางวิทยาศาสตร์ในเชิงลึก จนถึงตอนนี้ โดยอาศัยสาขาวิชา "สองชั้นหนึ่ง" เช่น วรรณคดีจีนจีนและภาษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยได้สร้างแพลตฟอร์มการวิจัยทางวิทยาศาสตร์จํานวนหนึ่งของกระทรวงศึกษาธิการและคณะกรรมการภาษาแห่งรัฐ เช่น "ศูนย์วิจัยการเปรียบเทียบและมาตรฐานตัวอักษรจีน" และ "ห้องปฏิบัติการวิจัยตัวอักษรจีนและการประยุกต์ใช้ทางสังคม" เพื่อรวมการวิจัยทางวิชาการเข้ากับความต้องการทางเศรษฐกิจและสังคม และส่งเสริมการประยุกต์ใช้ผลการวิจัยอย่างกว้างขวาง ในขั้นตอนต่อไปเราจะยึดมั่นใน "สี่ด้าน" ปรับปรุงการสร้างระบบของแพลตฟอร์มการวิจัยทางวิทยาศาสตร์เสริมสร้างการวิจัยทางวิทยาศาสตร์ที่จัดระเบียบสนับสนุนความก้าวหน้าทางเทคโนโลยีและนวัตกรรมและสร้างทีมคณาจารย์ที่ยอดเยี่ยม
ควรพยายามส่งเสริมนวัตกรรมของกลไกการฝึกอบรมผู้มีความสามารถ ตั้งแต่ปีที่แล้ว Beijing Normal University ได้ดําเนินการ "แผน 80" พิเศษสําหรับการปฏิรูปการศึกษาและการสอนของ "ปัญญาประดิษฐ์ + การศึกษาระดับอุดมศึกษา" อย่างแข็งขัน ในช่วง 0-0 ปี เราจะส่งเสริมการบูรณาการอย่างลึกซึ้งของการฝึกอบรมผู้มีความสามารถทางวิชาชีพ 0 และปัญญาประดิษฐ์ สร้างทีมหลัก 0 ทีมสําหรับการศึกษาและการสอนที่เสริมสร้างปัญญาประดิษฐ์ ส่งเสริมการสร้างสื่อการสอนดิจิทัล 0 หลักสูตร และสร้างหลักสูตรอัจฉริยะ 0 หลักสูตรที่รวมปัญญาประดิษฐ์เข้าด้วยกันอย่างลึกซึ้ง
"ในอนาคต Beijing Normal University จะยังคงให้ความสําคัญกับการสร้างศิลปศาสตร์ใหม่ เพิ่มประสิทธิภาพระบบการฝึกอบรมอิสระของผู้มีความสามารถ เพิ่มการบูรณาการของวิทยาศาสตร์และการศึกษา ทําให้การบูรณาการของอุตสาหกรรม มหาวิทยาลัย การวิจัย และการประยุกต์ใช้ลึกซึ้งยิ่งขึ้น และเร่งการปลูกฝังผู้มีความสามารถแบบผสมผสานที่ปรับตัวให้เข้ากับเทคโนโลยีใหม่ ๆ อุตสาหกรรมใหม่ รูปแบบใหม่ และโมเดลใหม่" Kang Zhen กล่าวว่ามหาวิทยาลัยจะยังคงสนับสนุนการบูรณาการในเชิงลึกของสาขาวิชาภาษาและวรรณคดีจีนและจีนกับสาขาวิชาอื่น ๆ ส่งเสริมการก่อตัวของจุดเติบโตของสาขาวิชาใหม่และกระบวนทัศน์การวิจัยทางวิทยาศาสตร์ใหม่และสร้างข้อได้เปรียบใหม่ในการบูรณาการสาขาวิชา