福耀科技大學。視覺中國 資料圖

日前獲批准設立的福耀科技大學，有了新消息。

據《福州晚報》3月22日消息，今年該校計劃招收100在學生的名字內，學費每年5460元，採取本碩博貫通培養模式，本科階段將獲得雙學位。報導稱，該校與劍橋大學、牛津大學、斯坦福大學、麻省理工學院等數十家國外及港澳臺地區著名大學合作教學。本科階段，學生將獲得福耀科技大學及境外名校的雙學位。繼續攻讀碩士、博士學位的學生，在畢業后將獲得與福耀科技大學合作的境外名校的碩士或博士學位。

福耀科技大學本碩博貫通培養模式，應該不是國內高校通常所說的本碩博貫通培養模式，因為這所新建的本科院校，並沒有碩士點、博士點，不能開展研究生教育。學生完成本科教育后，接受的研究生教育，是由合作的國外大學提供，學位也由合作大學授予。

有人認為這是這所新建本科院校人才培養模式的突破，但不如說，這是以更開放的心態，推進國際合作辦學，實行中外合作貫通培養。對於新建本科院校的人才培養模式探索，應該給予更大的空間。

當前，處於初創階段的福耀科技大學不論是靠自身的力量，還是選擇與國內其他高校合作，都很難進行嚴格意義上的本碩博貫通培養。但選擇國外大學進行貫通培養的合作，則是可能的。

首先，國外大學的研究生招生，實行自主招生，只要學生達到學校的錄取要求，即有很大可能申請成功。其次，國外大學也有推進國際化辦學的需要，和中國學校開展貫通培養合作，一方面可以吸引生源，另一方面也可一體化設計貫通培養課程。此前就有國內本科院校，與國外大學合作4+1模式，學生在國內本科院校讀4年，再去國外大學都一年，可獲得國內大學的學士學位（以及國外大學的學士學位），與國外大學的碩士學位。

王樹國在接受採訪時，曾提到福耀科技大學探索8年本碩博聯讀。按照傳統的辦學路徑，這很難實現，而採取和國外大學合作的方式，這是可以走通的，本科期間國內讀3年，合作學校讀1年，國外大學1年碩士學習，3年博士學習，或者直接4年博士學習，可在8年時間中完成本碩博教育。

據報導，福耀科技大學學生大四到合作的境外名校學習一年。該校與國外及港澳臺地區著名大學建立廣泛的科研合作網路，為學生的科研能力和國際競爭力訓練提供豐富的機會，包括國際科研合作專案、國際志願者專案、國際學術會議和暑期學校等。這就是把學校打造為一所新型國際合作大學的探索。尤其是本科學費，只有5000多元，這一性價比是很高的。

但如何保障培養品質很關鍵。這取決於兩點。一是福耀科技大學的本科教學品質。必須嚴把本科教學品質關，只有確保本科教育品質，得到國外合作大學的認可，才具備貫通培養的基礎。雖然是與國外大學進行貫通培養，但本科畢業后要全部“轉段”到合作大學（一所或者若干所）攻讀碩士、博士，畢業學生也要達到合作大學錄取的要求。而不是不管學業水準、綜合能力如何，都可以到國外大學繼續攻讀碩士、博士。

二是選擇福耀科技大學的學生，要重視獲得怎樣的教育，而不是由此認為未來可以輕鬆獲得國外大學的碩士博士文憑。從本質上說，福耀科技大學的貫通培養碩博段，屬於出國留學，而出國留學一方面需要學生有相應的家庭經濟條件（只有少部分可能會獲得獎學金），另一方面也面臨“學歷貶值”的問題。福耀科技大學的8年本碩博中外合作貫通培養，怎麼培養高素質的研究型人才，這是學校辦學者在辦學過程中，要不斷探索、實踐的。

就此看，8年本碩博聯讀，固然是福耀科技大學吸引生源的“賣點”，但怎麼保障本科教育品質，才是學校辦學必須走好的第一步。因為如果本科品質能得到認可，即便沒有貫通培養，福耀科技大學的本科畢業生，也可輕鬆申請到國外名校去繼續攻讀，而且不會局限於選擇貫通的合作學校。

目前在福建福耀科技大學官網公佈的教師師資隊伍名單中，已經有十多位海內外院士亮相。這為學校的高品質辦學打下了基礎。未來，在本科教育品質得到認可基礎上，開展高品質的中外貫通培養，才會讓這一模式得到認可。